Giraffenpagina. 2010/2011

|
Misschien heb je het wel eens op tv gezien, het programma UIT-ME-KAAR, waarin kinderen apparaten demonteren.Vandaag kwam de vader van Simon in onze groep en hij bracht vijf apparaten mee die we uit elkaar mochten halen. Gelukkig had hij ook een grote kist met schroevendraaiers en tangen bij zich, want het was nog een hele klus.De kinderen vonden het superspannend om te zien hoe een t.v. er van binnen uitziet en weet je dat een stofzuiger uit elkaar halen nog best ingewikkeld is?Alle onderdelen van de apparaten hebben we verzameld in een groot krat, net zoals ze dat op t.v. doen. Rutger, wij vonden het heel leuk dat je dit wilde doen voor de Giraffengroep. Heel hartelijk bedankt! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Juf
Evelien en juf Judith vieren hun verjaardag en dat doen ze gezellig op
de kinderboerderij.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wat leuk! Een techniekweek in de giraffengroep!
Eerst hebben we met de kinderen bedacht wat techniek eigenlijk is en we
hebben gekeken naar de power-point over techniek op ons digi-bord.
We hebben allerlei leuke activiteiten uit de
techniektorens, die in de gemeenschapsruimte staan, in de groep gehaald en
hiermee zijn we met de kinderen aan de slag gegaan. Drijven en zinken was
een topper! Hierbij mochten steeds twee kinderen om de beurt een voorwerp
pakken en aan de ander vragen of dit voorwerp zal bijven drijven of zal
zinken. Vervolgens namen ze de proef op de som.
Een andere topper was het werken met de knexx: de
kinderen mochten in tweetallen een knexx voorbeeld namaken; een vis voor
de jongste en een dino voor de oudsten. "Draai maar door"( ook een
activiteit uit de techniektorens ) was ook fascinerend voor de kinderen:
met verschillende tandwielen konden ze een "draaifeestje"maken.
Bellenblazen hoort ook bij techniek! Vooral wanneer je zelf met water,
suiker en zeepsop een eigen bellenblaasmiddeltje kan maken.
Schroeven en moeren, magneten, ook dat hoort
allemaal bij techniek! Als je zelf dan ontdekkend bezig hebt kunnen zijn
is het fijn om naar een verhaal te luisteren ( die de juf zomaar uit haar
mouw schudde ) over Sabine en haar vliegmachine ( die had ze namelijk
helemaal zelf in elkaar gezet en hij deed het nog ook! ). Maar versjes
hebben we ook geleerd die bij dit thema passen ( b.v. van de timmerman met
zijn potlood achter zijn oor ).
Hieronder ziet u de foto's die we tijdens de
techniekweek hebben gemaakt.
|
|
|
![]() |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Het is weer herfst! In de giraffengroep hebben we een paddestoel waaronder de kinderen zich kunnen verkleden als kabouter en gezellig met elkaar een kopje thee kunnen drinken. Als ze kastanjes, hazelnoten, dennenappels of eikeltjes nodig hebben kunnen ze deze kopen in het herfstwinkeltje met de naam "het gevallen eikeltje". Er wordt ook heel veel geknutseld! We hebben spinnen gevouwen, herfstbladeren omgeschilderd, kabouters geknutseld en we hebben gedanst! Gedanst met herfstbladeren op prachtige muziek!
|
|
|
|
|
![]() |
|
|
|
|
|
|
![]() |
|
|
|
|
|
|
|
In de kinderboekenweek hebben we o.a. veel plezier gehad rondom het prentenboek: Agent en boef en de tekenstreken ( Tjibbe Veldkamp en Kees de Boer). We hebben het verhaal met elkaar uitgespeeld op muziek (we waren erg geïnspireerd geraakt door de opening van de kinderboekenweek), en we hebben een "kruip-door-sluip-door-speurles gehad in het speellokaal.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SOEP!!!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![]() |
|
|
In de kleutergroepen zijn we deze week gestart met onze spiksplinternieuwe rekenkast! In de Giraffengroep hebben we al ontdekt wat er allemaal inzit. Een verrekijker waarmee je op zoek kunt gaan naar cijfers. We vonden ze in de klok, op onze kassa en zelfs op de trui van Liam! We zetten teloogjes op onze vingers om er teldiertjes van te maken; zo leren we heel goed tellen. En als je goed kunt tellen met je vingers mag je de handboeien om! Voor straf? Welnee, om te laten zien dat je al kunt tellen met je ogen, dus zonder je handen te gebruiken. Dat is best moeilijk hoor. We gebruiken fiches en gogopoppetjes om eerlijk te leren delen. Soms hou je er ook een paar over. Het vergrootglas laat ons goed naar voorwerpen kijken. Wat zijn de verschillen? En kun je er groepjes van maken? We leggen fiches op tafel, daar gaat de zakdoek overheen en we leggen er 1 of 2 finches bij. Wie weet hoeveel er nu onder de zakdoek liggen? Wel even natellen hoor! Als we met de rekenkast gaan werken opent de klassendienst de zolder en haalt er het muziekinstrumentje uit. Met de belletjes laten we weten dat de rekenkast opengaat en op dezelfde manier sluiten we hem later weer. Op ons smartbord zien we iedere dag foto’s die te maken hebben met tellen, vormen en de rekenkast. Tijdens de werklessen spelen we er ook spelletjes op. We tellen hoeveel kragen de clowntjes nog nodig hebben of welke vorm ruimtemannetje in welke UFO moet. Al met al hebben we het er heel erg druk mee, maar vinden we het superleuk. Oh ja, en misschien wel het allerleukste van de rekenkast ligt op zolder: het bingospel!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dit
nieuwe schooljaar zijn we gestart met het thema "bij
mij thuis". Wij praten, zingen en werken rondom dit thema. Het prentenboek dat we hebben gelezen is "de opruimspin"; boven op zolder vindt Ruben een grote spin, papa vindt hem wel heel eng, maar Ruben neemt hem mee, het hele huis door. De kinderen hebben van klei een spin geboetseerd en daarna geverfd. Alle kamers in het huis leren we goed kennen en ook wat waar hoort. De wieg staat in de babykamer en de pannen in de keuken. Is ieder huis hetzelfde? Nee, sommige kinderen wonen in een flat en anderen hebben een huis met een tuin. Niet iedere flat heeft een lift en niet ieder huis heeft een zolder.Ko gaat bij alle kinderen logeren. Zo komen we te weten hoe het er bij iedereen thuis aan toe gaat. Alle kinderen brengen ook een familiefoto mee en vertellen daarover in de kring. Zo leren we het verschil tussen broertjes en neefjes en oma’s en tantes. |
|
|
We hebben huizen
geknutseld en familiefoto’s getekend en we hebben geleerd wat metselen is.
In de bouwhoek metselen we een muur: knap hè? Luciano heeft ook gemetseld:
op ons digitale bord. Hij heeft een gemetselde muur getekend en een voordeur
en er later een mooi huis van gemaakt.
Natuurlijk hebben we het lied "In Holland staat een huis" gezongen en spelen we alles van thuis na in onze huishoek en de winkel. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|